Disciplina positiva en el aula. Una propuesta sin premios ni castigos para la participación inclusiva del alumnado

Se trata de cambiar la mirada hacia el alumnado entendiendo qué se oculta detrás de sus conductas y cómo podemos hacer para acompañarlos de la forma más respetuosa posible en su proceso de crecimiento y aprendizaje. Los objetivos concretos son:
– Conocer la disciplina positiva (DP) en su concepto e historia.
– Realizar un análisis crítico sobre el alumnado y el rol docente desde la perspectiva de la DP
– Analizar los estilos de liderazgo y la habilidades docentes más adecuadas para el ejercicio en el aula
– Conocer distintas herramientas para el ejercicio de la disciplina positiva en el aula.