La Disciplina Positiva promueve relaciones de respeto mutuo y responsabilidad en la familia, el ámbito escolar, los equipos de trabajo y, en general, en la vida.
Este modelo, desarrollado por la Dra. Jane Nelsen y Lynn Lott, se basa en la psicología de Alfred Adler.
La Disciplina Positiva es un modelo educativo basado en la psicología de Alfred Adler y Rudolf Dreikurs, dos psiquiatras austríacos del siglo XX. Años más tarde, la Dra. Jane Nelsen y Lynn Lott, dos psicólogas americanas, escriben libros sobre Disciplina Positiva, crean manuales de formación y se encargan de sistematizar el modelo y difundirlo. Sin duda, este método, usado por madres y padres, docentes, parejas y líderes empresariales, tiene como objetivo crear relaciones responsables y respetuosas en sus comunidades.
En 1920, Alfred Adler, médico y psicoterapeuta austríaco, introdujo por primera vez la idea de la educación para madres y padres. Abogó por un trato respetuoso hacia la infancia y también argumentó que los niños y las niñas que no tenían límites o estaban sobreprotegidos podrían tener problemas sociales y de comportamiento.
Adler y su discípulo Rudolf Dreikurs apostaron por un enfoque amable y firme en la educación y por una crianza basada en el respeto mutuo. A esta nueva manera de entender la educación le llamaron crianza democrática. A finales de los años 30, sus teorías llegaron a los Estados Unidos de la mano de Rudolf Dreikurs.
En 1988, Jane Nelsen y Lynn Lott, tras un profundo estudio de la psicología adleriana, adaptaron sus conocimientos y crearon lo que hoy en día conocemos como Disciplina Positiva. A partir de ese momento, empezaron a enseñar esta metodología educativa en clases experimentales para madres y padres así como en el aula.
Actualmente, son más de 70 países en los que la Disciplina Positiva está siendo un referente educativo y social para crear contextos respetuosos y cooperativos, estableciéndose como una herramienta muy interesante para las familias, parejas, escuelas y empresas.
¡Abrimos inscripciones para el II Congreso de Disciplina Positiva de España que tendrá lugar del 4 al 6 de noviembre en Madrid!
Después de este período de conexión online debido a la pandemia, nos mueven las ganas de volver a vernos, de sentirnos, de compartir, de reconectar y crecer.
Te ayudará a acompañar a tus hijos/as desde el respeto mutuo, la
cooperación y el aliento, independientemente de la edad que tengan. Al mismo tiempo, te permitirá fomentar habilidades sociales como la empatía, la responsabilidad, el respeto y la autonomía, entre otras.
Te ayudará a establecer una relaciones personales sanas y satisfactorias, basadas en el respeto mutuo. Al mismo tiempo, te permitirá entender el lenguaje del amor en las reslaciones y poder enfocarte en la búsqueda de soluciones ante posibles conflictos.
Te ayudará a crear un ambiente cooperativo y de respeto mutuo mediante principios y estrategias respetuosas. Te ayudará también a fomentar el crecimiento socioemocional, base de la autoestima y del aprendizaje académico.
Te ayudará a implementar un conjunto de herramientas basadas en el respeto mutuo que fortalezcan las relaciones interpersonales. Al mismo tiempo, te permitirá fomentar la escucha activa, la conexión y la empatía entre las personas del equipo, y desarrollar un estilo de liderazgo empoderador y respetuoso.
Adquiere nuevas herramientas, amables y firmes a la vez, que enseñan valiosas competencias sociales
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¿Es la DP algo que cualquier persona puede aplicar con un poco de conocimiento o más bien es la DP es el inicio de un cambio personal para poder impactar de forma respetuosa en las demás personas?
Este artículo es un intento de explicar, de manera muy coloquial y personal, qué es eso de Disciplina Positiva
Este artículo resalta la diferencia entre animar y elogiar en el desarrollo infantil. Mientras los elogios pueden crear dependencia de la aprobación externa, el ánimo fomenta la autoevaluación y el esfuerzo propio, siendo esencial para el crecimiento y la autoestima de los niños. Cambiar de elogios a ánimo puede ser un desafío, pero se sugieren preguntas reflexivas. Se ofrecen consejos prácticos, como reuniones familiares y mostrar confianza, para fomentar la independencia y la resiliencia en los niños, basados en el respeto y el interés genuino.
Difunde Disciplina Positiva, difunde respeto.
